Más de silogismos...

Modos: Son combinaciones válidas entre Figuras y Proposiciones.

Los Medievalistas ayudaron a su memorización a través de la incorporación de letras, las que no fueron puestas azarosamente, sino que guardaban un significado:

Ejemplo: A A A : BARBARA

Otros ejemplos son: CELARENT, DARII FERIOQUE, CESARES, CAMESTRES, FESTINO, etc...

Regla general del Silogismo.

Lo que se afirma o niega de todos los individuos de una clase, se afirma o niega de cualquier número de individuos de esa clase.

Existen 6 reglas del Silogismo, dividiéndose en las que se relacionan con el Término Medio y las que se relacionan con las proposiciones negativas:

1.- El término medio debe estar distribuido en al menos una premisa.

2.- Si el término medio menor está distribuido en la conclusión, entonces, debe estar distribuido en la premisa menor

3.- Si el término mayor está distribuido en la conclusión, entonces debe estarlo en la premisa mayor.

4.- Puede haber como máximo una premisa negativa.

5.- Si hay una premisa negativa, la conclusión debe ser negativa.

6.- Si la conclusión es negativa, una premisa debe también serlo.

Al no cumplir con las reglas del silogismo estamos frente a razonamientos que aparentando ser correctos, por tanto constituyen falacias formales.

Figuras del silogismo...

Existen 4 figuras del Silogismo, de acuerdo a la posición de los términos:

1 º FUGURA

MP Todos los deportistas profesionales tienen muy buen sueldo.

SM Los jugadores de la selección chilena de fútbol son deportistas profesionales

SP Los jugadores de la selección chilena de fútbol tienen muy buen sueldo.

2ª FIGURA

PM

SM

SP Los jugadores de la selección chilena de fútbol tienen muy buen sueldo.

3ª FIGURA

MP

MS

SP Los jugadores de la selección chilena de fútbol tienen muy buen sueldo.

4ª FIGURA

PM

MS

SP Los jugadores de la selección chilena de fútbol tienen muy buen sueldo.

Si combinamos las premisas con los 4 tipos de proposiciones, podemos encontrar un total de 256 combinaciones, más sólo 25 válidas. El resto corresponden a Falacias Formales, pues no cumplen con algunas de las reglas del silogismo.

Silogismos...

Son razonamientos elaborados a partir de proposiciones categóricas. Constan de tres elementos o términos (término mayor - término menor - término medio), los que se definen de acuerdo a su posición en la conclusión:

• El sujeto de la conclusión es el término menor (la premisa que contenga el término menor es la premisa menor).
• El predicado es el término mayor (la premisa que contenga el término mayor, será la premisa mayor).
• El término medio desaparece en la conclusión.

Principios lógicos o axiomas...

Dentro de la lógica se reconocen aluguno principios:

1.-) Principio de identidad (No todos los lógicos lo aceptan como parte fundamental de la lógica). A=A

2.-) Principio de tercero excluido A es B o C.

3.-) Principio de no contradicción A es B y B no puede ser no B.

Falacias...

Hay distintos tipos de falacias, estas pueden ser formales e informales.

Las falacias informales son formas erróneas de razonar, las cuales pueden ser:

• AD VERECUNDIAM: Defender una conclusión apelando a algo o alguien que se considera una autoridad en la materia.
• AD POPULUM: Defender una conclusión sin justificarla, unicamente apelando a los sentimientos.
• AD HOMINEM: Pretender rebatir al razonamiento de otro o demostrar la falsedad de la conclusión a la que se ha llegado, desacreditando a quien lo define.
• AD IGNORANTIAM: Defender que algo es definitivamente verdadero (o falso) porque no podemos demostrar lo contrario.
• AD BACULUM: Se da cuando amenazamos o coaccionamos, en lugar de dar razones.
• GENERALIZACIÓN INDEBIDA: Inferir de la conclusión general a partir de unos pocos casos que no son suficientes para justificarla. Por eso la consecuencia puede ser desmentida fácilmente con un contraejemplo.
• FALSA CAUSA: Se da por correcta una causa insuficiente o simplemente equivocada. Normalmente se debe a que trata de concluir que una cosa es causada por otra sólo porque esta la precede.
• FALSA SEMANTICA: Se basa en que una palabra o expresión que se repite cambia de significado en el curso de la inferencia.
  Ejemplo: .¿Usted no nada, nada?
  -Es que no traje traje.

Lógica Aristotélica...

Aristotéles propone cuatro proposiciones principales, ellas son:

• A= Todo... es un (a) --> Calidad Afirmativa
  
• E= Ningún... es un (a) --> Calidad Afirmativa
• I= Algún... es un (a) --> Calidad Negativa
  
• O= Algún... no es (a) --> Calidad Negativa

"Toda proposición es una oración, pero no toda oración es una proposición"

Conocimiento Comunicable...

La lógica es un punto de referencia obligado para cualquier disciplina del conocimiento. Sean sus perspectivas experimentales, formales o teóricas, deben expresar sus resultados de investigación mediante el lenguaje.

Tipos de razonamiento...

Clase del día jueves 06/05/10

La Lógica clásica reconoce dos tipos de razonamiento, los que son:

*Razonamiento deductivo: La conclusión es sostenida a partir de una información general (premisas universales).


*Razonamiento inductivo: La conclusión es sostenida a partir de la información particular.


- La ciencia funciona con los dos tipos de razonamiento.

Aristóteles definirá que la mejor forma de razonar es el deductivo.

- La inducción, al encontrar que varios casos llegan a la misma finalidad, crea una teoría, la cual se descarta, porque hay excepciones en la que un caso no tiene la misma finalidad.

Sudoku

El Sudoku es un pasatiempo popularizado en Japón a mediados de los años 80, sin embargo, Se ha hizo conocido hace muy pocos años en el mundo.

Este juego de ingenio trata de rellenar una cuadrícula de 9x9, divididos a su vez en cuadrículas de 3x3, con los números del 1 al 9, sin repetirse en alguna fila, o subcuadrícula...

Análisis de los Textos...

La clase del lunes 19/04/10 analizamos algunos textos que la profesora había entregado en la clase anterior. Estos, además de ser analizados, deben ser estudiados, pues serán parte de los contenidos en un futuro certámen.

1.- Umbral - Eduardo Galeano
Objetivo: Rescatar los elementos de la historia de América Latina.

2.- Razón, Racionalidad y Racionalización - Edgar Morin
Objetivo: Es una Autocrítica compleja de la noción de la razón.

3.- El Existencialismo - Jean Paul Sartre

Objetivo: "El hombre es lo que él hace", ya que, debe hacer su proyecto de vida, y según este tomará ciertas decisiones y se propondrá objetivos.

4.- La Libertad - Jean Paul Sartre
Objetivo: Comprender que la libertad es una responsabilidad, dado que, todo acto implica consecuencias en nuestro entorno.

*Nota: Fecha del certamen 22/04/10. Sobre el libro: "La ciencia, su método y filosofia" de Mario Bunge , especificamente el capítulo ¿Qué es la ciencia?.

¡¡ESTUDIEN!!

¿La verdad está en los hechos?

Empezamos la clase del día jueves 15/04/10 con esta pregunta. Luego de varios debates respecto de la veracidad de la interrogante, llegamos a la conclusión: la verdad no se encuentra en los hechos, pues estos no se pueden catalogar de verdaderos o falsos debido a que tienen existencia, vale decir: son, pasan, suceden.
A la lógica le interesa lo que se diga de los hechos, vale decir, la interpretación del discurso, el cual se registra para catalogarlo de verdadero o falso.

Todo esto fue seguido por un trabajo grupal que consistía en leer uno de los cinco textos entregados por la profesora, ellos son:

1.- Umbral - Eduardo Galeano
2.- Razón, racionalidad y racionalización - Edgar Morin
3.- Libertad - Jean Paul Sartre
4.- Existencialismo - Jean Paul Sartre

A nuestro equipo le correspondía describir en palabras simples el objetivo de Eduardo Galeano al escribir "Umbral". Nuestras conclusiones fueron:
"En el texto, el objetivo principal es descubrir cómo son los hechos respecto a América Látina, vale decir, mas allá de textos, historiadores, museos que se pueden interpretar en discursos verdaderos o falsos. Por ellos la obra alude a incentivar la memoria de los hechos pasados".

¡Presentación!

Les damos la bienvenida a nuestro blog, en donde expondremos nuestros avances clase a clase de la asignatura de lógica, impartida por la profesora Sra. Rossana Ponce de León.

Nuestro equipo de trabajo, formado el 13/04/10, esta conformado por:

*Alvaro Briso, 19 años, proveniente de la ciudad de Curicó, región del Maule.
Aficionado al deporte, su estadia durante la enseñanza media fue en el Liceo Luis Cruz Martínez, egresando el año 2008.

*Natalia Correa, 18 años, ha vivido siempre en Chillán, le gusta leer y escuchar buena música. Egresó el año 2009 del Instituto Santa María; y según nos relató, llegó a la Universidad por obra del destino...

*Cristian González, 19 años, le gusta leer y compartir un rato agradable con los amigos. Egresó el año 2008 del Instituto Santa María, e ingresó el año 2010 a la Universidad del Bío-Bío a estudiar Ingeniería Comercial.

*Jovana Hernández, le gusta viajar, leer y escuchar música. Egresó del colegio Inmaculada Concepción de San Fernando, y actualmente estudia Ingeniería Comercial en la Universidad del Bío-Bío.

*Alejandro Hormazabal, 19 años, proveniente de la ciudad de Curicó, región del Maule. Le gusta leer, escuchar música y jugar a la pelota con sus amigos. Cursó su enseñanza media en el Colegio Rauquén, de donde egresó el año 2008.

*Javier Gallardo, 20 años, proveniente de la ciudad de Cauquenes, región del Maule. Egresó del Liceo Inmaculada Concepción de Cauquenes. Le gusta escuchar música, compartir con sus amigos y, de vez en cuando, estudiar.

Esperamos que usted se sienta a gusto con nuestra bitácora y comparta sus opiniones con nosotros. Consideraremos todas las críticas constructivas...